INFORMASI UMUM

Departemen Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu Departemen tertua di lingkungan UPI dan FPIPS. Jurusan PKn ini lahir hampir bersamaan dengan lahirnya PTPG sebagai cikal bakal lahirnya IKIP Bandung (sekarang UPI) di mana PTPG dilahirkan tanggal 20 Oktober 1954 sementara itu Jurusan PKn yang waktu itu bernama Jurusan “Ekonomi dan Hukum “, didirikan pada tanggal 10 November 1954. Pendirian Jurusan PKn tersebut didasarkan atas Keputusan Menteri Pengajaran dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 35742 tertanggal 1 September 1954 yaitu tentang “Pendirian PTPG”, yang didirikan tanggal 20 oktober 1954 dengan menempati Gedung Isola, tepatnya di kawasan Bandung Utara.

Sebagai salah satu Departemen PKn tertua, dalam perkembangannya telah mampu melahirkan lulusan pertama di IKIP Bandung sekaligus sarjana pendidikan pertama di Indonesia, yaitu Prof. HM. Numan Somantri,M.Sc. yang kemudian beliau juga pernah menjabat Rektor IKIP Bandung selama 2 kali periode yaitu pada tahun 1978 -1987.

Seiring dengan kemajuan dan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta adanya berbagai kebijakan Pemerintah, khususnya yang berkenaan dengan ideology negara, maka nama Departemen PKn mengalami pergantian dari periode ke periode, yaitu pada tahun 1955 berubah menjadi “Jurusan Ilmu Hukum“  kemudian tahun 1964 berubah lagi menjadi “Jurusan Civic-Hukum” pada tahun 1970 berubah lagi menjadi “Departemen PKn-Hukum” dan pada tahun 1982 namanya menjadi “Departemen PMPKn “ sampai 2006. Sesuai dengan Keputusan Senat Akademik UPI, Departemen PMPKn berubah menjadi Departemen Pendidikan Kewarganegaraan atau disingkat PKn sejak awal Juli 2007. Salah satu yang mendasari perubahan nomenklatur Departemen PKn tersebut adalah pertimbangan secara global, dimana di berbagai negara lazim digunakan nomenklatur Civic Education sebagai wahana sistemik untuk membentuk warga negara yang baik.

Departemen PKn memiliki visi “menjadi departemen pelopor dan unggul dalam menghasilkan pendidik dan ahli pendidikan kewarganegaraan yang memiliki rasa kebangsaan, cinta tanah air (patriotik), dan pancasilais tahun 2025”.

Dalam melaksanakan tugas akademik ini departemen PKn mengembangkan misi menyelengarakan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang professional dan memiliki daya kompetitif tinggi, khususnya dalam bidang PKn serta menyelengarakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk memperkuat epistimologi dan body of knowledge pendidikan disiplin ilmu politik kenegaraan, hukum, dan kewarganegaraan melalui berbagai kegiatan akademik yang mendukung pengembangan Departemen PKn.

VISI PROGRAM STUDI

“Menjadi Program Studi pelopor dan unggul dalam menghasilkan pendidik dan ahli Pendidikan Kewarganegaraan yang memiliki rasa kebangsaan, cinta tanah air (patriotik), dan Pancasilais Tahun 2025”.

 

MISI PROGRAM STUDI S1

Pengembangan Misi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan  FPIPS UPI adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan Sarjana Bidang Pendidikan Kewarganegaraan yang berorientasi pada penguasaan pengetahuan ilmu kewarganegaraan, politik, hukum, ekonomi, kenegaraan, sejarah perjuangan bangsa, nilai, moral, budaya dan filsafat Pancasila, dan riset selaras dengan perkembangan kehidupan sosial dan politik nasional dan global.

2. Melakukan kajian pilar-pilar kebangsaan yang meliputi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI 1945), Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan Bhinneka Tunggal Ika dengan permasalahannya menggunakan pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner.

3. Melakukan kajian Pendidikan Kewarganegaraan  sebagai disiplin ilmu terintegrasi, synthetic discipline, atau pendidikan disiplin ilmu dan aplikasinya untuk pengembangan keahlian dalam bidang Pendidikan Kewarganegaraan.

4. Membangun kerjasama dan jejaring dalam rangka penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan Sarjana Bidang Pendidikan Kewarganegaraan agar dapat berperan dan berkembang sebagai tenaga ahli atau akademisi yang berkemampuan memecahkan masalah pendidikan kewarganegaraan yang kompleks melalui pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner.

5. Menyelenggarakan pelatihan, penataran, dan pelayanan konsultasi program-program Pendidikan Kewarganegaraan bagi masyarakat.

TUJUAN PROGRAM STUDI S1

Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI sebagai LPTK mempunyai tujuan sebagai berikut :

1. Menghasilkan lulusan tenaga akademik sebagai pendidik (guru) PKn yang profesional dan memiliki daya kompetitif tinggi.

2. Menghasilkan berbagai karya ilmiah yang terkait dengan pengembangan “body of knowledge” dalam pendidikan disiplin ilmu dan disiplin ilmu politik, hukum, kenegaraan dan kewarganegaraan.

3. Menghasilkan calon tenaga ahli dalam bidang PKn untuk berkiprah dalam pengembangan keilmuan PKn maupun warga negara yang cerdas dan baik. 

 

 

MISI PROGRAM STUDI S3

1. Menyelenggarakan pendidikan  dan Doktor Pendidikan Kewarganegaraan yang berorientasi pada penguasaan pengetahuan ilmu kewarganegaraan, politik, hukum, ekonomi, kenegaraan, sejarah perjuangan bangsa, nilai, moral, budaya dan filsafat Pancasila, dan riset selaras dengan perkembangan kehidupan sosial dan politik nasional dan global.

2. Melakukan kajian pilar-pilar kebangsaan yang meliputi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI 1945), Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan Bhinneka Tunggal Ika dengan permasalahannya menggunakan pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner.

3. Melakukan kajian Pendidikan Kewarganegaraan  sebagai disiplin ilmu terintegrasi, synthetic discipline, atau pendidikan disiplin ilmu dan aplikasinya untuk pengembangan keahlian dalam bidang Pendidikan Kewarganegaraan.

4. Membangun kerjasama dan jejaring dalam rangka penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan Doktor Pendidikan Kewarganegaraan agar dapat berperan, berkembang, serta berkemampuan sebagai tenaga ahli atau akademisi yang dalam memecahkan masalah pendidikan kewarganegaraan yang kompleks melalui pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner.

5. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan, workshop, dan pelayanan konsultasi program-program Pendidikan Kewarganegaraan bagi masyarakat

​TUJUAN PROGRAM STUDI S3

1. Menghasilkan tenaga ahli Pendidikan Kewarganegaraan yang patriotik dan Pancasilais yang mampu memecahkan masalah-masalah pendidikan kewarganegaraan melalui pendekatan secara inter- atau multidisipliner, dicirikan dengan dihasilkannya karya yang berpotensi untuk diaplikasikan dalam memecahkan masalah-masalah kewarganegaraan  tersebut.

2. Menghasilkan tenaga ahli Pendidikan Kewarganegaraan yang memiliki komitmen terhadap pelaksanaan Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika.

3. Menghasilkan model, metode, dan/atau pengembangan teori yang akurat, teruji, inovatif  tentang pendidikan kewarganegaraan yang menyangkut domain akademik, kurikuler, dan sosiokultural, yang secara saintifik dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah Nasional (terakreditasi) dan/atau jurnal internasional terindeks (Scopus dan Thompson Reuters).

4. Menghasilkan berbagai bentuk kerja sama dan jejaring dalam rangka penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan Doktor Pendidikan Kewarganegaraan yang berkontribusi dalam merencanakan sebuah peta jalan riset (road map) dan/atau riset dan pengembangan melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.

5. Memenuhi kebutuhan masyarakat dalam bidang kepemimpinan kelompok kerja, pengelolaan,  pelatihan, penataran, konsultasi, dan evaluasi atas pelaksanaan program yang berada di bawah tanggung jawabnya. 

- FASILITAS YANG DI GUNAKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

No.

Nama Laboratorium

Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

Kepemilikan

Kondisi

Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu)

SD

SW

Terawat

Tidak Terawat

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

1.

Laboratorium PKn

Smart-board

1

 

 

12

LCD

1

 

 

15

Screen

1

 

 

15

AC

1

 

 

15

2.

Microteaching

CCTV,

2

 

 

12

TV LCD

1

 

 

12

Kamera Video

3

 

 

12

3

Ruang Kesehatan/P3K

Tempat Tidur

1

 

 

8

Lemari Obat

1

 

 

8

 

- DATA PRASARANA 

No.

Jenis Prasarana Penunjang

Jumlah Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan

Kondisi

Unit Pengelola

SD

SW

Terawat

Tidak Terawat

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

1.

Angklung (1 set)

1 Set

 

 

 

Prodi

2.

AC

6

 

 

 

Prodi

3.

Speaker Aktif

2

 

 

 

Prodi

4.

Speaker Thoa

1

 

 

 

Prodi

5.

CCTV (1 paket)

1

 

 

 

Prodi

6.

DVD player

1

 

 

 

Prodi

7.

Wireless LAN

8

 

 

 

Prodi

8.

PC.

13

 

 

 

Prodi

9.

Dispenser

8

 

 

 

Prodi

10.

Elektun

1

 

 

 

Prodi

11.

Ukiran kayu garuda

1

 

 

 

Prodi

12.

Handycamp

4

 

 

 

Prodi

13.

Camera SLR

1

 

 

 

Prodi

14.

Hardisk eksternal

2

 

 

 

Prodi

15.

Interactive Whiteboard/WB

1

 

 

 

Prodi

16.

Jam Dinding

2

 

 

 

Prodi

17.

Kursi

225

 

 

 

Prodi

18.

Kursi Sofa

3

 

 

 

Prodi

19.

LCD TV

2

 

 

 

Prodi

20.

Lemari Buku Kayu Kaca Pintu Dorong

1

 

 

 

Prodi

21.

Lemari Tempel Kayu  Kaca

2

 

 

 

Prodi

22.

Lemari Kayu Kaca

10

 

 

 

Prodi

23.

Locker Besi 6 Pintu

3

 

 

 

Prodi

24.

Locker Kayu

2

 

 

 

Prodi

25.

Meja komputer kayu kecil

18

 

 

 

Prodi

26.

Meja Kerja

22

 

 

 

Prodi

27.

Notebook

4

 

 

 

Prodi

28.

Over Head Projector

1

 

 

 

Prodi

29.

Printer

7

 

 

 

Prodi

30.

Rak besi skripsi

1

 

 

 

Prodi

31.

Rak buku

4

 

 

 

Prodi

32.

LCD Projector

15

 

 

 

Prodi

33.

Scanner

1

 

 

 

Prodi

34.

Screen LCD Projector portable

8

 

 

 

Prodi

35.

Sound (Speaker Aktif)

6

 

 

 

Prodi

36.

Televisi

5

 

 

 

Prodi

37.

Tripord

3

 

 

 

Prodi

38.

White Board

5

 

 

 

Prodi

39.

Kulkas

2

 

 

 

Prodi

40.

Mesin ttik

1

 

 

 

Prodi

41.

Tiang dan Bendera Merah putih

6

 

 

 

Prodi

42.

Penghancur Kertas

1

 

 

 

Prodi

Keterangan:

SD = Milik PT/fakultas/Program Studi sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

 

- REKAPITULASI JUMLAH KETERSEDIAAN PUSTAKA YANG RELEVAN DENGAN BIDANG PROGRAM STUDI

Jenis Pustaka

Jumlah Judul

Jumlah Copy

(1)

(2)

(3)

Buku teks

5.915

10.815

Jurnal nasional yang terakreditasi

14

22

Jurnal internasional

27

27

Prosiding

5

67

Skripsi/Tesis

923

2.567

Disertasi

446

1.628

TOTAL

7.385

15.111